语篇分析在英语阅读教学中的运用 |
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作者姓名: | 刘景瑜 |
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作者单位: | 江西渝州科技职业学院,江西,新余,338029 |
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摘 要: | <正>高职英语教学十分重视对学生英语阅读能力的培养,英语教学大纲明确指出:在英语教学中,要综合运用听、说、读、写能力,在进一步提高听、说、读、写能力的同时,侧重培养阅读能力。从某种意义上讲,提高阅读能力,是提高听、说、写的关键。通过阅读,扩大了知识,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。
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关 键 词: | 语篇分析 语篇层次 阅读技巧 英语阅读教学 理解能力 综合运用 培养学生 |
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