| 经管专业学生职业道德认知的实证研究 |
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| 引用本文： | 李祝平,胡秀英.经管专业学生职业道德认知的实证研究[J].有色金属高教研究,2010(5). |
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| 作者姓名： | 李祝平 胡秀英 |
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| 作者单位： | 李祝平(长沙理工大学经济与管理学院);胡秀英(长沙理工大学,长沙,410007) |
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| 基金项目： | 湖南省"十一五"教育科学规划重点课题"职业道德教育对经济管理类专业学生道德认知影响的实证研究";课题 |
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| 摘 要： | 本文采用科尔伯格关于道德认知发展阶段的两难法,以及多元道德量表,从性别、专业和年级角度深入地测量了经管专业学生的道德判断与行为意图,并在此基础上提出了提升经管专业学生职业道德认知水平的建议。研究经管专业学生的道德认知状况,除了可以丰富职业道德理论之外,还可以为高校德育课程规划和企业招聘人才提供参考。
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| 关 键 词： | 经管专业学生 职业道德认知 两难法 多元道德量表 |
College Students' Perceptions about Professional Ethics: An Empirical Research Concerning Economics and Administration Majors |
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