|
|||||
|
|
| 基于网络环境下的任务式探究学习 | |
| 作者姓名： | 李霞 |
| 作者单位： | 山东青岛莱西市滨河小学 |
| 摘 要： | 培养学生的问题意识和探究能力已经成为了素质教育的一个重要方面.探究式教学方法把学习的主动权还给了学生,让学生在观察、尝试、猜测、操作、验证、推理中主动获取知识,在探索、发现、创造中增强能力,在自主、愉悦中体会到学习的乐趣.网络凭借其强大的信息资源优势,为学生构建了设计和创造的平台,营造了强烈的"探宝"心理. |
| 关 键 词： | 探究学习 网络环境 探究能力 素质教育 问题意识 教学方法 资源优势 学生 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |