| 新工科背景下港航专业实践教学中的思政教育探究 |
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| 引用本文： | 付小莉,蓝鑫,蒋余芸,许多.新工科背景下港航专业实践教学中的思政教育探究[J].高等建筑教育,2023,32(1):127-135. |
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| 作者姓名： | 付小莉 蓝鑫 蒋余芸 许多 |
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| 作者单位： | 同济大学 土木工程学院, 上海 200092 |
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| 基金项目： | 2020年上海高校市级重点课程(0200104440);2021年上同济大学思政课题-港航工程专业课程链开展课程思政的建设逻辑及方法(4250104078);2019年上海高校课程思政领航计划"上海高校课程思政整体改革领航高校"港航工程课程思政建设领航团队、领航课程《航道工程学》 |
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| 摘 要： | “新工科”是在新经济、新产业背景下应运而生的教育新模式,在理论和实践教学过程中促进学生全面发展,将学生社会责任感、历史使命感、工程意识、实践能力、创新精神和工匠精神的培育渗透到高校工科教育各个方面,坚持把培养社会主义建设者和接班人作为高校工科教育的重要使命。作为工科教育重要组成部分,实践教学与理论教学共同承担着思政育人的责任和义务。高校工作者必须准确把握实践教学的特点和教书育人的规律,在实践课程中兼顾传授知识和价值引领两个教学职能。针对港航专业实践教学环节中课程思政的建设现状和存在问题,同济大学港口航道与海岸工程专业在新工科建设要求指导下,对专业实践教学环节中的基础必修类课程和进阶类课程进行了思政总体设计,解读了港航专业培养方案中蕴涵的课程思政内涵,细化和提炼了实践教学环节中的思政元素,构建了实践教学中的思政教学体系和多层次育人效果量化评价体系。结合培养计划和新工科立德树人根本任务,对具体案例展开分析与讨论,对港航专业实践教学中课程思政体系建设具有重要意义。
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| 关 键 词： | 新工科 实践教学 思政教育 港口航道与海岸工程专业 |
| 修稿时间： | 2021/6/25 0:00:00 |
The exploration of ideological and political education in the practice teaching of port and shipping specialty under the background of emerging engineering education |
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| FU Xiaoli,LAN Xin,JIANG Yuyun,XU Duo.The exploration of ideological and political education in the practice teaching of port and shipping specialty under the background of emerging engineering education[J].Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning,2023,32(1):127-135. |
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| Authors: | FU Xiaoli LAN Xin JIANG Yuyun XU Duo |
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| Affiliation: | College of Civil Engineering, Tongji University, Shanghai 200092, P. R. China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | emerging engineering education practical teaching ideological and political education port waterway and coastal engineering |
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