首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

以学生发展为中心的桥梁工程多元产出实践教学模式探索
引用本文:刘超,孙子洲,阮欣. 以学生发展为中心的桥梁工程多元产出实践教学模式探索[J]. 高等建筑教育, 2023, 32(1): 204-211
作者姓名:刘超  孙子洲  阮欣
作者单位:同济大学 土木工程学院, 上海 200092
基金项目:2021年上海高校市级重点课程项目(沪教委高〔2021〕34号-91)
摘    要:新一轮科技革命和产业变革对土木工程行业形态、分工及组织形式产生了巨大影响,传统的实践教学模式已经不能满足新时代产业发展的人才培养需求。同时,教育部积极推动新工科建设,“双一流”高校专业人才培养模式改革迫在眉睫。在新工科建设背景下,提升学生的实践能力与创新能力对于复合型人才的培养至关重要。为适应新工科教育改革背景下对高等工程教育提出的新要求,生产实习作为培养学生工程实践能力的重要课程,需要与时俱进。同济大学土木工程学院近年来结合桥梁智能建造的发展趋势,紧扣桥梁工程建造领域最新发展和热点问题,针对传统实践模式存在实习主题落伍、管理考评模式片面、教学手段单一、成果产出老套的弊端,对生产实习模式进行了大胆改革。依托国内在建的紧贴工程实践前沿的重大桥梁工程实习基地,运用虚实结合的数字化教学手段,通过2017—2021年的实践教学探索,逐步形成了实习主题前沿化、管理程序精细化、教学手段多样化、成果产出高效化的教学新模式。新模式以学生发展为中心、成果多元产出为导向,探索精细化全程管控和考评方式,保障实习质量,促进学生收获多方面成果。自应用以来,受到了学生和实习单位的广泛好评,可为“双一流”高校基于新...

关 键 词:桥梁工程  生产实习  学生发展  多元产出
修稿时间:2022-09-29

Exploration of the multi-output practical teaching mode of bridge engineering centered on student development
LIU Chao,SUN Zizhou,RUAN Xin. Exploration of the multi-output practical teaching mode of bridge engineering centered on student development[J]. Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning, 2023, 32(1): 204-211
Authors:LIU Chao  SUN Zizhou  RUAN Xin
Affiliation:College of Civil Engineering, Tongji University, Shanghai 200092, P. R. China
Abstract:
Keywords:bridge engineering  production practice  student development  multiple outputs
点击此处可从《高等建筑教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《高等建筑教育》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号