| 新工科背景下“五位一体”土木工程创新型人才培养模式的探索与实践 |
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| 作者姓名： | 李霄琳 朱珊 王伯昕 胡忠君 于莉 周林聪 |
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| 作者单位： | 吉林大学 建设工程学院, 吉林 长春 130026 |
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| 基金项目： | 吉林省高教科研课题(JGJX2019D8);吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202218230173);吉林大学本科创新示范课程建设项目(弹性力学);吉林大学2021年度课程思政“学科育人示范课程”项目(SK2021107);吉林大学研究生“课程思政示范课”建设项目(0812603042);吉林大学本科教学改革研究项目(2021XZC065,2021XYB149) |
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| 摘 要： | 土木工程专业是典型的传统工科专业,在新工科建设背景下普遍面临教育理念落后、课堂教学有效性差、创新培养方式单一、课程思政协同育人机制不健全等问题。吉林大学土木工程专业以价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念为统领,以培养符合科技发展和产业革命需求的土木工程创新人才为目标,系统设计“思政、课程、实践、竞赛、科研”五位一体人才培养模式,以“夯实基础、强化实践、激励创新”为原则构建课程体系,以“注重基础、融合前沿、聚焦工程”为指导建设课程内容,“以学生为中心”索教学方法,通过“多要素课堂教学改革”“多方式协同创新能力培养”“多课程育人”推进土木工程创新型人才培养。
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| 关 键 词： | 新工科教育 人才培养 土木工程 教学改革 |
| 修稿时间： | 2021-11-05 |
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