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农村小学教学中如何提高合作学习的实效性
作者姓名:聂海燕  杨厚增
作者单位:1. 山东省微山县实验小学,山东,微山,277600
2. 山东省微山县付村镇中心小学,山东,微山,277600
摘    要:当前合作学习是新课改倡导的重要学习方式,有效开展合作学习不仅使学生相互实现信息资源的整合,不断扩展和完善自我认知,而且可使学生在合作中学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重别人,欣赏别人,这些都是21世纪国家需要的创新人才应具有的基本素养。

关 键 词:教学  合作学习  实效性
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