| 基于多策略的学生成绩挖掘与分析 |
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| 引用本文： | 王兵,徐汀荣,王轲. 基于多策略的学生成绩挖掘与分析[J]. 计算机技术与发展, 2007, 17(2): 200-204 |
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| 作者姓名： | 王兵 徐汀荣 王轲 |
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| 作者单位： | 1. 苏州大学,计算机科学与技术学院,江苏,苏州,215006
2. 北京第二外国语学院,北京,100024 |
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| 摘 要： | 通过对数据挖掘技术的相关分析与比较，提出了多策略的设计思路，将数据挖掘与统计分析相结合，从海量成绩数据中提取隐藏于其中的有用信息，从而科学指导教学，提高教学管理水平。多策略是指：采用基于决策树的分类方法，对学生成绩库中数据进行挖掘，生成学生成绩决策树，能直观显示出某一成绩在不同等级计算方式所处的位置，为教学部门提供评价信息；同时采用基于总结规则的统计分析方法，完成不同情况下的成绩查询及对比分析，实现学生成绩分析报告、试卷质量评价报告及质量分析表的自动生成。应用该系统后将改进工作效率，提高教学质量。
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| 关 键 词： | 多策略 数据挖掘 成绩库 决策树 统计分析 |
Grade Data Mining and Analysis Based on Multi-Strategy |
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| WANG Bing,XU Ting-rong,WANG Ke. Grade Data Mining and Analysis Based on Multi-Strategy[J]. Computer Technology and Development, 2007, 17(2): 200-204 |
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| Authors: | WANG Bing XU Ting-rong WANG Ke |
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