本科专业电子技术理论课教学的研究

电子技术理论课是电气自动化专业以及其他电类专业必修的重要基础课程,传统的以课堂为中心的传承式教学,即不利于学生对电子技术理论的掌握,也不利于学生创新能力和操作能力的提升,本文针对本科教育的特点和规律和电子技术理论教学过程中存在的问题,提出了电子技术理论课程在教学方法上的改革措施。