探析幼儿园的色彩设计

本文从色彩的感知入手,运用儿童的色彩心理学以及多智能的基本理论,针对现代城市幼儿园的色彩设计的原则和方法进行了初步的探索。儿童的色彩心理研究表明,纯度高,对比强烈的色彩运用比较能适应儿童的心理需求,设计师进行幼儿园的色彩设计时要充分的考虑到儿童的色彩心理的规律。幼儿对色彩的敏感以及运用的能力是他们视觉-空间智能组成的重要部分。合理的协调的幼儿园色彩的环境能充分调动幼儿对色彩兴趣和注意力,在不知不觉中促进视觉空间的智能发展。