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基于任务驱动法的编码器教学研究
引用本文:李爱华,刘兵,王建斌,刘新海.基于任务驱动法的编码器教学研究[J].中国冶金教育,2014(2):1-4.
作者姓名:李爱华  刘兵  王建斌  刘新海
作者单位:军械工程学院电子与信息教研室,河北石家庄050000
基金项目:2013年军械工程学院教学研究立项课题“信息化条件下电类课程中学员创新能力培养研究(jx1x12w31)
摘    要:基于编码器在数字电子技术课程中的重要地位及教学现状分析,采用任务驱动法进行编码器教学,通过任务引入、任务设计、任务总结、逐渐引导、层层深入完成编码器学习。任务驱动法不但能够使学员掌握编码器工作原理及其应用,而且激发了学习积极性,活跃了课堂气氛,学习效果大大提高。

关 键 词:编码器  任务驱动法  Multisim  LS
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