基于任务驱动法的编码器教学研究 |
| |
引用本文: | 李爱华,刘兵,王建斌,刘新海.基于任务驱动法的编码器教学研究[J].中国冶金教育,2014(2):1-4. |
| |
作者姓名: | 李爱华 刘兵 王建斌 刘新海 |
| |
作者单位: | 军械工程学院电子与信息教研室,河北石家庄050000 |
| |
基金项目: | 2013年军械工程学院教学研究立项课题“信息化条件下电类课程中学员创新能力培养研究(jx1x12w31) |
| |
摘 要: | 基于编码器在数字电子技术课程中的重要地位及教学现状分析,采用任务驱动法进行编码器教学,通过任务引入、任务设计、任务总结、逐渐引导、层层深入完成编码器学习。任务驱动法不但能够使学员掌握编码器工作原理及其应用,而且激发了学习积极性,活跃了课堂气氛,学习效果大大提高。
|
关 键 词: | 编码器 任务驱动法 Multisim LS |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|