翻转课堂模式之中职电子实训教学探索

翻转课堂已成为全球教育界关注的教学模式,翻转课堂转变了传统教学,调动了学生自我学习的积极性,加强了学生,老师在课堂上互动交流的效果,这符合构建主义理论,根据中职电子实训教学的特点,使用翻转课堂模式可以加快学生对基本技能知识点的掌握,提高学生对电子专业的兴趣,本文积极探索了该模式运用方法,给出了实施案例。