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以计算思维为导向的程序设计基础教育探索
作者姓名:杜晓静  何秋燕  杨珍
作者单位:镇江船艇学院信息技术教研室
摘    要:本文简要介绍了计算思维的概念和特征,从程序设计理论和实践教学入手,探讨对学生计算思维能力的培养。

关 键 词:教学  程序设计  计算思维
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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