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大学英语自主学习模式中教师的角色转换
作者姓名:喻贤莉
作者单位:喻贤莉(重庆通信学院,地管部商贸外语教研室,重庆,400035)
摘    要:探讨在自主学习模式下大学英语教师的角色转换,认为大学英语教师必须从根本上改变教学思想,改革教学方法和手段,尊重学生的需求与个性,注重培养学生自主学习的能力,为培养学生终身学习的能力打下坚实的基础。

关 键 词:大学英语  自主学习  教师角色转换
文章编号:1671-0924(2008)04-0163-02
修稿时间:2007-09-28
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