石油高职院校新生心理健康状况调查及对策研究

通过对石油高职院校2006到2012年的12592名新生心理健康现状调查结果进行比较研究,发现其心理健康状态整体良好,但在人际交往、想象与现实、情绪及由于贫困导致的心理冲突方面,不同程度地存在人际沟通、适应、自卑、迷茫、缺乏学习热情等心理问题。本文在分析这些问题的基础上,提出促进高职学生心理健康发展的心理教育策略。