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| 影响教学型高校硕士生创新能力培养的因素剖析 | |
| 引用本文： | 封筠.影响教学型高校硕士生创新能力培养的因素剖析[J].中国电力教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 封筠 |
| 基金项目： | 河北省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 创新能力的培养是研究生教育的核心内容,对于以本科生教育为主的教学型高校,如何培养具有创新意识与创新能力的硕士研究生是值得认真思考的.本文从培养计划、课程设置、主体因素、导师因素、科研与学术环境因素等方面分析了国内教学型高校硕士生创新能力不强的原因,并提出一些有意义的应对策略. |
| 关 键 词： | 教学型高校 硕士生培养 创新能力 影响因素 影响 学型高校 硕士生 创新能力 能力培养 应对策略 意义 能力不强 内教 分析 环境因素 学术 主体因素 课程设置 培养计划 硕士研究生 创新意识 如何培养 教育为主 本科生 |
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