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| "工作室制"教学模式在服装专业群教学中的改革探究 ——以广西纺织工业学校"绣织坊"工作室为例 | |
| 引用本文： | 李雯."工作室制"教学模式在服装专业群教学中的改革探究 ——以广西纺织工业学校"绣织坊"工作室为例[J].轻纺工业与技术,2022,51(1):129-131. |
| 作者姓名： | 李雯 |
| 作者单位： | 广西纺织学校,广西 南宁 530007 |
| 摘 要： | 探索"工作室制"教学模式下服装专业群对接产业链式项目课程的开发实践,研究"工作室制"教学模式在服装专业群教学改革中的推动作用.研究认为,"工作室制"教学模式让教学中的产训融合落地,将真实项目引入课堂,在工作室的开放教学环境中真实展开. |
| 关 键 词： | 工作室制 服装 专业群 教学 |
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