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研究性教学模式在存储器接口设计技术教学中的应用
作者姓名:
刘刚
杨丽娜
作者单位:
河南工业大学信息科学与工程学院;解放军信息工程大学电子技术学院;
摘 要:
针对微型机原理与应用课程中存储器接口设计技术一节在传统课堂教学中存在的缺陷.本文对研究性教学模式在该章节教学中的运用进行了探讨,从教学理念、教学目的、教学方法、教学过程等几个方面给出了该节课的一种教学实施方法。
关 键 词:
微型机原理与应用
存储器接口
研究性教学
任务驱动
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