浅谈职业院校汽车运用与维修专业一体化教学改革

伴随着我国科教兴国战略的实施,国家在教育教学领域的重视程度越来越高,在这一基础上,传统的教育教学工作开展已经无法满足现代社会的人才培养需求,所以,针对现有的教育教学,尤其是为社会输送一线技术岗位从事人才的教育进行教学改革,就变得十分有必要。鉴于此,文中以汽车运用与维修专业一体化教学改革为例,首先分析了教学场所的改革,其次进行了教学师资的改革研究,最后开展了教学课程改革思考,包括积极进行校企合作人才培养模式改革、有效推行工学一体化的课程体系改革、积极推进教学资源库改革,旨在提升职业院校汽车运用与维修专业的教育质量。