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浅谈小学语文课堂的体验式教学
作者姓名:刘庆敏
作者单位:贵州省大方县大方镇对江小学,551600
摘    要:随着基础教育改革的不断深入,体验式教学已经成为语文课堂教学的一道亮丽的风景线.新课程背景下的语文课程不仅是知识也是经验、活动,不仅是文本课程也是体验课程,还是教师与学生共同探索新知识的过程.语文教师只有充分挖掘教材内涵,创设丰富多彩的教学情境,给学生提供更多实践、探究的机会,才能给予学生更多的情感体验,完成知识的自主建构,从而顺利实现三维教学目标.

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