小学信息技术新课程教学探讨 |
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作者姓名: | 李新瑞 |
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作者单位: | 青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市金峰路小学,816000 |
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摘 要: | 随着社会信息化的发展,信息技术课程的地位越来越重要.但随着信息技术教学内容的深入,有的内容需要识记,有的内容需要反复训练且枯燥乏味,难度也大,这样,学生的学习兴趣就一落千丈,甚至产生讨厌学习这门课的情绪.这时,作为教师,应善于引导,想方设法提高学生的学习兴趣.我们要转变观念,建立科学的学科观,这就要求我们在教学中积极探索,努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识,促进学生在学习过程中想得新、想得巧,从而将学生引入创新学习的境界.下面,以笔者多年来小学信息技术教学研究和听课所获得的感受,就如何搞好小学信息技术教学总结了以下的几种方法,希望能起到"抛砖引玉"的作用.
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关 键 词: | 素质教育 教学模式 实践 兴趣 |
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