浅议中学写作中的表象

中学作文课上,学生常感到无啥可写。我们不禁要问:原因何在?分析中学的作文教学,不难发现,在教学中我们往往只注重方法的指导,而忽视了内容的引导。于是把主要精力花在给学生讲一些审题,拟提纲,怎样开头和结尾等写作技巧方面,而不去开凿学生写作的源泉,忽略了表象的作用。因此,在这样的情况下,学生的作文就无话可说,甚至感到头痛,就难免有巧妇难为无米之炊了。