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| 应用微机对学生学习能力相对水平的研究 | |
| 作者姓名： | 沈鸿博 刘德金 |
| 作者单位： | 长春师范学院(沈鸿博，刘德金)，长春师范学院(张善财) |
| 摘 要： | 一、引言现代能力的定量研究目前已成为我国广大教师十分关注的课题,大量的研究工作是侧重在培养能力方面,其中对学生能力的水平高低的判断,定性的估计过多,定量的计算较少,特别是在教学上应用微机对能力测试的数据进行运算和作图分析,在我国还刚刚起步。从系统论的角度来看,学生的学习能力,就是接收和处理信息的一个整体功能系统。在此系统中包含着信息的输入、贮存、加工和输出四种因素,它们是每个学生都具备的并且又都随时间而变化。因此,可以说 |
| 关 键 词： | 学习能力 计算机应用 教学 研究 |
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