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基于MOOC/SPOC的地方高校软件工程课程改革与实践
作者单位:
;1.湖南师范大学数学与计算机科学学院
摘 要:
针对学生普遍缺乏软件工程的基本技能等问题,分析软件工程教学中存在的典型问题,对以实践为主导、以学生为主体、与在线教育有机结合的新型教学模式进行探讨,提出将ed X在线课程平台上开设的Engineering Software as a Service作为MOOC资源,基于国内开放式协同实践教学平台Trustie融合MOOC资源和课堂教学,采用翻转课堂教学模式,开设MOOC/SPOC试点课程软件工程,阐述具体的教学实施过程,并对改革效果及教学中发现的问题进行分析和说明。
关 键 词:
MOOC
SPOC
翻转课堂
软件工程
教学改革
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