基于“4R”理论的高校实验室应急管理研究*

实验室安全是保障高校各项教学和科研活动顺利开展的重要前提。文章从健全并完善高校实验 室应急管理机制的角度,分析了现有实验室应急管理过程中存在的主要问题,并基于罗伯特·希斯的 “4R”危机管理理论,构建了一套实验室应急管理体系,针对危机缩减、危机预备、危机反应、危机恢复四 个阶段提出了高校实验室应急管理的策略。