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“金课”视域下基于 OBE理念的制药工艺学教学改革与实践
引用本文:施秀芳,史进进,孙 凯,路 翔,张秋荣,秦上尚.“金课”视域下基于 OBE理念的制药工艺学教学改革与实践[J].化工高等教育,2022(3).
作者姓名:施秀芳  史进进  孙 凯  路 翔  张秋荣  秦上尚
作者单位:郑州大学 药学院
摘    要:“金课”建设是当前高等教育一流本科课程建设的核心任务,针对制药工艺学课程教学中存在的问题,我们以学生的发展为中心,从教学设计、教学内容、教学模式、课程资源、实践教学、过程性考核等方面进行了SPOC混合式教学改革。基于 OBE理念的混合式教学克服了传统教学的弊端,消除了课时缩减和合理“增负”之间的矛盾,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,提高了学生的课堂参与度,培养了学生的探究式学习能力,提高了学生的创新思维能力,提升了课程的“两性一度”,为制药工艺学“金课”建设奠定了基础。

关 键 词:金课  制药工艺学  混合式教学  SPOC  OBE理念
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