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| 面向新工科人才培养的“双通道” 实践教育模式探索* ———以河北工业大学为例 | |
| 引用本文： | 方 静,李春利,纪志永,姜艳军,李 浩,齐俊杰.面向新工科人才培养的“双通道” 实践教育模式探索* ———以河北工业大学为例[J].化工高等教育,2022(3). |
| 作者姓名： | 方 静 李春利 纪志永 姜艳军 李 浩 齐俊杰 |
| 作者单位： | 河北工业大学 1.化工学院,2.化工过程集成与资源利用节能国家-地方联合工程实验室,;河北工业大学 3.本科生院,天津 |
| 摘 要： | 工程实践是高校工程类专业教学体系的重要组成部分。针对高校实践教学的不足,文章以河北 工业大学为例,介绍了该校从强化学生创新精神和实践能力出发,利用“化工过程节能与资源利用”国 家-地方联合工程实验室整合实践教学环节,建立创新实践教学基地,构建具有示范性和推广价值的“双 通道”实践教育模式的实践,以期为新工科背景下的人才培养提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 新工科 人才培养 实践教学 工程教育 双通道 |
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