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| 应用写作课教改谈 | |
| 引用本文： | 李虎. 应用写作课教改谈[J]. 中国电力教育, 2001, 0(1): 82-85 |
| 作者姓名： | 李虎 |
| 作者单位： | 重庆电力高等专科学校,重庆市,630053 |
| 摘 要： | 在素质教育全面推行的今天，提高授课技巧，讲究教学法是形势发展的需要。由于信息技术的进步，那种只需要记住“答案”式的教育已经开始逐渐失去意义。面向未来，如何教育学生，大的方面，涉及现行的教育体制改革，以实现应试教育向素质教育的转变；小的方面，过去课堂教学中的陈旧方式也要改革。实践中，后者当为教师身体力行。下面就大专应用写作课教改的认识和实践谈一谈。 1思考——应用写作课教法存在的问题应用写作作为一门学科基础课，在以往的课堂教学中，多半地教师先讲程式，然后由学生模仿实践。“照葫芦画瓢”有诸多弊病：一是… |
| 关 键 词： | 应用写作课 教学改革 教学方法 高校 课堂教学 |
| 修稿时间： | 2001-01-19 |
Teaching Reform in Applied Writing Course |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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