| 高职院校学生学习能力评价的基本原则 |
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| 引用本文： | 陈玉阁. 高职院校学生学习能力评价的基本原则[J]. 河北陶瓷, 2012, 0(1): 4-5 |
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| 作者姓名： | 陈玉阁 |
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| 作者单位： | 唐山工业职业技术学院,河北唐山063020 |
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| 基金项目： | 2010年河北省高等教育教学改革项目（102036） |
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| 摘 要： | 通过行动研究,归纳了高职院校学习能力评价应该坚持的评价目的的发展性原则、评价功能的指导性原则、评价内容的全面化原则、评价主体的多元化原则、评价标准的职业性原则、评价方法的多样化原则。
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| 关 键 词： | 高职院校 学习能力 评价 评价原则 |
The Basic Principles of Learning Ability Evaluation in Vocational Education |
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| CHEN Yuge. The Basic Principles of Learning Ability Evaluation in Vocational Education[J]. Hebei Ceramics, 2012, 0(1): 4-5 |
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| Authors: | CHEN Yuge |
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| Affiliation: | CHEN Yuge(Tangshan Polytechnic College,Tangshan 063020,China) |
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| Abstract: | Through action research,the thesis concludes several basic principles that vocational college students should follow.We should follow the development principle,guiding principle,generalization principle,pluralism principle,professional principle and diversification principle. |
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| Keywords: | higher vocational college learning ability evaluate evaluation principle |
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