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| "三全育人"视域下理论实践一体化课程模块化教学设计探索 | |
| 引用本文： | 吴献文,言海燕,颜珍平."三全育人"视域下理论实践一体化课程模块化教学设计探索[J].数字社区&智能家居,2022(8):164-165,168. |
| 作者姓名： | 吴献文 言海燕 颜珍平 |
| 摘 要： | 在"三全育人"视域下,探索理论实践一体化课程模块化教学设计.以《网络设备配置与管理》这门典型的理论实践一体化课程为例,通过模块划分、学情分析、教学目标确定、策略研讨等活动,根据不同层级学生的特征,挖掘与梳理该类课程中的知识、技能、素养元素,力求知识点、技能点、思政点有机融合,让学生在掌握专业知识与技能的同时养成职业素养... |
| 关 键 词： | 三全育人 理论实践一体化 模块化 教学设计 网络设备配置与管理 |