高等师范学校“现代汉语”语音教学探索

“现代汉语”是高等师范学校中文系的专业必修课和基础课，其中语音章从所占教学时数的比例和提高学生普通话水平两方面来看都很重要。不过传统的语音教学仍存在一些问题，教学中重理论轻实践、重知识轻能力的矛盾愈显突出。基于此，我们认为应从三个层面提高语音教学的质量：一是将抽象的语音理论知识形象化；二是以语音训练为主线；三是加强与古汉语、方言的比较。采用以上方法，会使得语音教学的质量不断提高，学生的普通话水平也会逐渐提高。