浅谈中高职语文教育教学中工匠精神培养的实现路径

语文学科,作为一门通识教育,兼具工具性与人文性的特点。其人文性特点,与国家提倡的工匠精神培养十分契合。因此在中高职语文教育教学培养学生的工匠精神是切实可行的。在中高职语文教育教学中培养工匠精神,可从四大路径实现,即从语文文本入手,在教学过程中渗透,在学科活动中突显,在拓展学习中体验升华。