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用和谐人际关系理念加强班级文化建设的几点思考
作者姓名:宋扬
作者单位:辽宁省本溪市实验中学,辽宁,本溪,117000
摘    要:用和谐人际关系的理念,鼓励有特色的班级物质文化,策划丰富多彩的班级行为文化,建立完善的班级制度文化,提高班级精神文化建设的水平,完善班级管理评价机制,可以实现班级自我内聚、自我改造、自我调控、自我完善和自我延续,收到事半功倍的办学效益和育人效果。

关 键 词:人际关系  班级文化  物质文化  行为文化  制度文化  精神文化  班级管理
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