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| “知识逻辑结构”框架下C语言实验教学的探究 | |
| 引用本文： | 罗杰,傅斌,傅川.“知识逻辑结构”框架下C语言实验教学的探究[J].福建电脑,2013,29(3):195-196. |
| 作者姓名： | 罗杰 傅斌 傅川 |
| 作者单位： | 杭州浙江中医药大学 浙江杭州310053 |
| 摘 要： | 本文分析C语言程序设计实验的特点,通过把握C程序设计语言课程知识逻辑结构及其规律,提出C语言程序设计课程的实验教学机制,将其知识内容按逻辑结构化传授给学生,使学生可以更快速地融入C语言程序设计的学习中。 |
| 关 键 词： | C语言程序设计 知识逻辑结构 实验 |
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