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信息技术——音乐教学的春风
作者姓名:杨宝凤
作者单位:山东省沂源县第二中学
摘    要:音乐教育不是单纯的艺术教育,它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人。而多媒体电化手段的利用,能让学生走进快乐的课堂,并将审美情感转化为理性认识,从而产生一种积极向上的精神力量。

关 键 词:音乐教学  信息技术  艺术教育  音乐教育  审美情感  多媒体
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