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| 恰当运用电教媒体优化《品德与社会》教学 | |
| 引用本文： | 许晓红.恰当运用电教媒体优化《品德与社会》教学[J].中外电器,2011(6):91-91. |
| 作者姓名： | 许晓红 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市苏苑实验小学 |
| 摘 要： | 小学《品德与社会》阐述的思想观点大多比较抽象，适时地选用电教多媒体辅助教学，可以让抽象知识变得具体、生动，从而优化《品德与社会》的教学过程，提高课堂教学质量和效率。 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 社会 品德 电教媒体 优化 教学过程 教学质量 抽象 |
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