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| 合理运用现代教育技术促学生学习方式改变——信息技术与物理课程教学整合的有效尝试 | |
| 引用本文： | 黄冬明.合理运用现代教育技术促学生学习方式改变——信息技术与物理课程教学整合的有效尝试[J].中外电器,2011(2):76-76. |
| 作者姓名： | 黄冬明 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市第一中学 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切联系和继承性，同时它又是具有相对独立性牦点的新型教学结构类型。本文笔者就信息技术与物理课程教学整合促进学生学习方式改变谈一点体会。 |
| 关 键 词： | 教学整合 信息技术 物理课程 学习方式 现代教育技术 学生 教育教学改革 相对独立性 |
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