妙用多媒体,为语文教学锦上添花 |
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作者姓名: | 唐群英 |
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作者单位: | 江苏省苏州市相城区蠡口实验小学 |
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摘 要: | 在小学语文教学中,只有创设一种最佳的学习情境,激活学生学习的内在动机,让学生主动开展认识性的大脑操作活动,才能有效提高学习的积极性。而运用多媒体进行辅助语文教学,创设一种生动活泼的教学氛围,使学生"爱学"、"乐学",有效地提高学习效率,更能提高教学内容的表现力和感染力,促使学生在感情上和行为上都积极参与学习的全过程,从而优化课堂教学。
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关 键 词: | 语文教学 多媒体 学习情境 操作活动 教学氛围 学习效率 教学内容 课堂教学 |
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