《乌鸦喝水》教学设计片段及深度点评

背景分析教材：《乌鸦喝水》是人教版小学语文教材第二册的一篇童话故事。本单元主题是“遇到困难时，应该认真思考，从而找到解决问题的办法”，本课语言通俗易懂、生动有趣，不仅贴近小学生的生活，还能给学生以启迪。本课用2课时完成，第一课时引发学生的学习兴趣，读通课文，学习生字词，初步理解课文内容；第二课时通过朗读课文体会道理，然后拓展阅读并进行随堂写作。