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杂志ISSN号
合理运用信息技术,提高体育教学实效
作者姓名:
田华
作者单位:
江苏省昆山市葛江中学
摘 要:
运用信息技术,创设良好的教学氛围,激发学生的学习热情运用信息技术教学,能克服过去体育教师边示范、边讲解的传统教学模式的弊端,能提供大量的、贴近学生实际的并且富有挑战性的丰富信息,作为学生的学习材料。这样的体育课不仅具有直观、形象、生动、灵活等特点,而且增大了课时容量,
关 键 词:
信息技术教学
体育教学
传统教学模式
学习热情
教学氛围
体育教师
学生
挑战性
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