高校信息化的数据共享建设方案——以宁波工程学院为例

在大数据背景下，为了能给学校业务提供丰富的数据服务，实现校园信息化升级，帮助学校提升管理、服务、教学、科研等方面能力，在保留原有信息化建设的基础上，提出了一种高校信息化的数据共享建设方案。以宁波工程学院为例，首先梳理学校在信息化建设过程中存在的数据问题，然后对问题数据进行数据治理，最后结合横向建设模式的基本理念，提出数据共享建设方案。结果表明结合了横向建设模式下的数据共享，可以实现便捷服务师生的目标，为高校信息化建设提供参考。