浅议案例分析法在《环境工程学》课程教学中的应用——以淮阴师范学院环境科学专业教学改革为例

《环境工程学》是环境科学与工程专业的核心课程,注重培养学生的工程实践能力。为进一步提升《环境工程学》课程的教学质量,提升学生实践能力,可在教学中采用多种有效的教学方法。案例分析通过精选实际案例,引导学生独立思考,实现理论与实践的统一。在案例教学中,案例教学方案的设计强调学生为主体,充分发挥学生运用专业知识解决问题的能力,使学生的学习更具有针对性和实效性。本课题就案例分析法在《环境工程学》课程教学中的应用展开分析,探讨了案例教学方案设计具体实施的方法,希望为环境工程学科的教学带来一定的启示作用。