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转型后高师学前教育专业的实践教学——以福建师范大学为例
引用本文:吴荔红.转型后高师学前教育专业的实践教学——以福建师范大学为例[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,27(3).
作者姓名:吴荔红
作者单位:福建师范大学教育学院,福建福州,350108
摘    要:高师学前教育专业已经从培养幼儿师范教师全面转向培养幼儿教师.转型后加强实践教学成为至关重要的一个环节.本文以福建师范大学学前教育专业为例,分析了高师学前教育专业实践教学存在的问题,提出了转型后高师学前教育专业实践教学改革的思路、理念和措施,为高师学前教育专业实践教学体系的建立提供借鉴.

关 键 词:高等教育  师范教育  学前教育  实践教学

Practice Teaching of Preschool Education Majors in Normal University after the Transition——A Case Study of Fujian Normal University
WU Li-hong.Practice Teaching of Preschool Education Majors in Normal University after the Transition——A Case Study of Fujian Normal University[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,27(3).
Authors:WU Li-hong
Abstract:
Keywords:
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