黄河水院道桥专业课程体系构建与实施 |
| |
引用本文: | 张晓磊,胡海彦.黄河水院道桥专业课程体系构建与实施[J].黄河水利职业技术学院学报,2015(3):60-64. |
| |
作者姓名: | 张晓磊 胡海彦 |
| |
作者单位: | 黄河水利职业技术学院,河南 开封,475004 |
| |
摘 要: | 在专业调查研究的基础上,将道路桥梁工程技术专业毕业生初次就业岗位定位为施工员、材料员、质检员、安全员、预算员、监理员、测量员等岗位。在实践中继续学习,可以发展为项目经理、施工长、质检部长、实验室主任、各类职业工程师等根据职业能力形成规律,参照国家职业技能标准,建立以专业技能和职业资格为主体的课程体系。在课程体系运行过程中,采取"四能递进,高峰顶岗"工学结合实施模式。
|
关 键 词: | 高等职业院校 道路桥梁工程技术 课程体系 职业体系 实施模式 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|