创业教育中的组织学习方式研究

创业教育是经济社会发展对高等教育提出的潜在要求，研究创业教育中的组织学习方式具有重要意义。经验学习、反思学习、理论学习和实践学习是螺旋式上升的过程，贯穿其中的内在联系是学习能力的培养，需要各类组织广泛参与，才能取得良好的效果。