基于物理化学实验课程教学孵化大学生创新创业项目的应用实践

创新创业教育是高校人才培养的重要途径之一，针对大二学生处于基础课程学习阶段尚未进行专业课程学习的情况，在物理化学教学过程中强化学生对实验原理的掌握，加强实验设计的主观意识，严格要求实验报告的撰写规范等方面着手，培养学生创新创业技能，并设计一个物理化学知识衍生的创新训练模式，将物理化学基础课程学习与创新实践相结合，使得学生学有所用，也促进教师在后期的理论课程教学中提供生动的教学案例。