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基于成果导向的《换热器原理与设计》课程及课程设计的教学探究
作者姓名:王智彬  舒日洋  贾莉斯  罗向龙  陈颖
作者单位:广东工业大学材料与能源学院
摘    要:换热器是能源与动力工程的重要设备之一,提高相应课程——《换热器原理与设计》课程及其课程设计学习效果能为能源动力人才培养添砖加瓦。成果导向是先进的工程教育理念之一,利用反向教学设计可以有效提高学习效果。为保障基于成果导向的课程教学效果,文章阐述了《换热器原理与设计》课程特点,分析了该课程的教学现状,介绍了成果为导向的教育理念;并基于此,以提高学生换热器设计技能精熟程度为目标,探讨了课程教学实施方法;为保证学习效果,提出了课程教学评价方案。本文对换热器教学的探究能为换热器课程教学提供参考。

关 键 词:成果导向  换热器  设计类课程  教学探究  教学评价
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