工程认证背景下电气工程专业控制类课程群建设探索 |
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作者姓名: | 凌菁 郭中华 潘欢 |
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作者单位: | 宁夏大学物理与电子电气工程学院 |
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基金项目: | 宁夏自然科学基金(2020AAC03008)资助项目;;国家自然科学基金(61663039)资助项目; |
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摘 要: | <正>针对目前电气工程专业控制类课程教学过程中存在的短板和痛点,以“新工科”人才培养目标为向导,以工程教育专业认证为推手,建立包括《自动控制原理》《现代控制理论》和《计算机控制基础》三门课程的控制理论课程群,将思政元素融入课程的教学过程中,对原有课程体系进行优化与整合,构建“传授知识、培养能力、塑造价值”三位一体的教学目标,探索满足工程教育专业认证要求的课程群教学新体系。
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