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浅谈现代信息技术与聋校美术课的整合
作者姓名:崔萍
作者单位:山东省淄博市临淄区特殊教育中心学校
摘    要:
恰当地使用现代信息技术辅助教学,能生动、形象、直观地把课堂知识展示给学生,有助于学生对知识的理解、记忆和创新,更好地突出教学重点,突破教学难点。在聋校美术课中,由于聋生生理的缺陷,计算机可以发挥无可比拟的优越性。

关 键 词:现代信息技术  美术课  整合  辅助教学  教学重点  教学难点  计算机  学生
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