基于思维可视化的汽车故障诊断有效教学研究

随着电子通信技术、人工智能技术、网络技术以及日新月异的节能减排技术的发展,汽车产业技术随之发展,越来越多的新技术被应用在了汽车产业之中,与汽车产业相关的行业也一同飞速发展,汽车维修行业亦是如此。技术的发展进步,使得汽车出现的故障问题也越来越复杂化、困难化,有时候汽车维修人员也无从下手。而在汽车维修行业之中,汽车故障诊断是汽车维修的重中之重,因此汽车故障诊断教学在汽车维修从业技术教育中占据着举足轻重的地位。基于此,本文通过对思维可视化的涵义以及其应用工具进行探讨,对汽车故障诊断的思维可视化转化以及汽车故障诊断思维导图在教学中的应用以及在教学中的延伸应用进行探讨,以供汽车维修行业人士以及汽车维修专业的师生进行交流与探讨。